De laatste weekjes voordat blok en examens aanbreken, zijn traditioneel gevuld met een massa werk: papers die dringend afgemaakt moeten worden, groepswerkjes die stilaan afgerond zouden moeten worden, thesishoofdstuk afwerken, enz...
Nu zitten we nog met twee groepswerken die nogal veel tijd in beslag nemen: eentje voor Leerstoornissen en eentje voor Fundamentele Pedagogiek. Dat van Fundamentele Pedagogiek is een groepspaper die handelt over de vraag of we in deze tijd van terreur en geweld nog wel kunnen blijven vasthouden aan onze gebruikte opvoedingsbeginselen. Dit moeten we uitwerken op basis van het boek "Filosofie in een tijd van terreur", waarin schrijfster Giovanna Borradori gesprekken voert met de grote filosofen Habermas en Derrida. Kern van het boek is hoe deze twee de democratie van vandaag, vanuit de aanslagen van 9/11 en andere toekomstige terroristische dreigingen, bekijken.
Voor het vak zelf krijgen we geen hoorcolleges, het hele boek is pure zelfstudie en de bedoeling is dat je in een leesgroepje antwoord tracht te geven op de bovengestelde vraag.
Brave studentjes als we zijn, zijn we er natuurlijk vanaf het begin meteen in gevlogen en hebben we het boek minstens twee maal per week stukje voor stukje samen besproken. Na enkele maanden begint dat behoorlijk saai te worden en nu zijn we stilaan op een punt aan het komen, waarop iedereen het toch wel echt beu is. Vandaag hadden we ons dan ook voorgenomen om de paper af te ronden, kwestie van dringend aan die andere zaken te kunnen werken, voordat de blok definitief zijn intrede doet... Nadeel daarvan was wel dat we (na een ander groepswerk in de voormiddag) vanaf 13u tot 19u30 flink hebben moeten doorwerken. Dat zorgde na een tijdje voor een nogal vreemde gebarentaal: voor elk belangrijk aspect een specifiek gebaar. Het duurde niet lang of we hadden al een heel dansje bij elkaar! Geheugensteuntjes genoeg dus, al zou de kans nogal groot kunnen zijn dat de prof vreemd gaat opkijken tijdens de voorbereiding van het mondelinge examen...
Ondertussen waren we een beetje aan het aanmodderren, zo'n marathon vol filosofische hersenspinsels is namelijk niet zo goed voor een lange concentratie. Versprekingen alom dus :-D Plots ging het over de WC-Gebouwen/Torens en begon een ander over 'de toeristen' (ipv terroristen). En zo was er nog meer van dat. Er moet dus nog een keertje grondig nagelezen worden, maar het belangrijkste is dat onze paper afgeraakt is!! *jeej*
Nu zitten we nog met twee groepswerken die nogal veel tijd in beslag nemen: eentje voor Leerstoornissen en eentje voor Fundamentele Pedagogiek. Dat van Fundamentele Pedagogiek is een groepspaper die handelt over de vraag of we in deze tijd van terreur en geweld nog wel kunnen blijven vasthouden aan onze gebruikte opvoedingsbeginselen. Dit moeten we uitwerken op basis van het boek "Filosofie in een tijd van terreur", waarin schrijfster Giovanna Borradori gesprekken voert met de grote filosofen Habermas en Derrida. Kern van het boek is hoe deze twee de democratie van vandaag, vanuit de aanslagen van 9/11 en andere toekomstige terroristische dreigingen, bekijken.
Voor het vak zelf krijgen we geen hoorcolleges, het hele boek is pure zelfstudie en de bedoeling is dat je in een leesgroepje antwoord tracht te geven op de bovengestelde vraag.
Brave studentjes als we zijn, zijn we er natuurlijk vanaf het begin meteen in gevlogen en hebben we het boek minstens twee maal per week stukje voor stukje samen besproken. Na enkele maanden begint dat behoorlijk saai te worden en nu zijn we stilaan op een punt aan het komen, waarop iedereen het toch wel echt beu is. Vandaag hadden we ons dan ook voorgenomen om de paper af te ronden, kwestie van dringend aan die andere zaken te kunnen werken, voordat de blok definitief zijn intrede doet... Nadeel daarvan was wel dat we (na een ander groepswerk in de voormiddag) vanaf 13u tot 19u30 flink hebben moeten doorwerken. Dat zorgde na een tijdje voor een nogal vreemde gebarentaal: voor elk belangrijk aspect een specifiek gebaar. Het duurde niet lang of we hadden al een heel dansje bij elkaar! Geheugensteuntjes genoeg dus, al zou de kans nogal groot kunnen zijn dat de prof vreemd gaat opkijken tijdens de voorbereiding van het mondelinge examen...
Ondertussen waren we een beetje aan het aanmodderren, zo'n marathon vol filosofische hersenspinsels is namelijk niet zo goed voor een lange concentratie. Versprekingen alom dus :-D Plots ging het over de WC-Gebouwen/Torens en begon een ander over 'de toeristen' (ipv terroristen). En zo was er nog meer van dat. Er moet dus nog een keertje grondig nagelezen worden, maar het belangrijkste is dat onze paper afgeraakt is!! *jeej*
Geen opmerkingen:
Een reactie posten